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将高中会考纳入高考改革方案,可以为高等学校招生提供学生重要的学业基础信息,使高等学校能够更全面地了解学生,有利于素质教育的推进,有利于全面、综合、多元化的考试评价制度和高等学校多样化的选拔录取制度的建立。

  “就业起步,我们共同努力”。2008年高校毕业生就业服务月专项活动日前举行。在就业服务月期间,全国人才流动中心组织开展了一系列促进高校毕业生就业专项活动,包括网络招聘会、专场招聘会、“你我同行,共创精彩人生”系列就业指导活动。

对此,上海对外贸易学院院长王新奎表示,一方面,现在的教育体制有问题,对学生的评价标准主要依据学习成绩,而不是依据学生的实际能力;另一方面,学校虽然为学生提供创业的平台,但并不主张每个学生都到这个平台里去创业。南京大学党委副书记闵铁军也认为,大学的创业创新教育还是需要的,但更重要的是创业创新教育的文化精神理念。上海交通大学副校长印杰则表示,一个好大学,应该是学生需要什么样的资源,需要得到什么样的帮助,学校就可以提供这些资源和帮助,“并不是我们大学鼓励大学生一年级就去创业,而是如果学生对创业感兴趣,我们是否能够提供一些指导。”印杰认为,创业创新精神的培养,跟大学里专业知识的学习,并不完全矛盾,“我们现在认为这是矛盾的,是因为我们的教育方法存在一些矛盾,如果我们改变教育教学方法,以适应现在快速改变的社会,也同样可以教给学生创新创业思维”。

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新华网成都4月14日专电(记者杨纯、海明威)为了帮助大学生提高就业创业技能,减少就业和创业过程中遇到的问题,成都团市委整合社会资源,联手知名企业,于4月13日全面启动2007年度第二届“动感地带”创业成都——成都大学生就业创业促进行动。促进行动将以成都青年就业创业服务中心为载体为大学生就业创业提供全程服务,成都青年就业创业网也同时开通。

  江泽民同志关于教育创新的论述,深刻揭示了改革开放新时期我国社会主义教育事业的本质和发展规律,反映了当代教育发展的大趋势,是马克思主义教育理论在当代中国的新发展,也是“三个代表”重要思想在教育中的具体体现,对我国教育改革与发展具有持久的指导作用。

  汉学在西方的发展也有一个学科的框架,被作为一个独立完整的学科来对待、来建制。我们最大的愿望就是让文史哲成为一个大人文学科,下面历史、哲学、文学包括国学都是一级学科,这个是最理想的。如果能借这个机会整体反省与改善我们的整个学科架构,我觉得会更好。我们应当看到国学的特色,就是综合性的通学。中国人讲的“通”,就是在整体上如何把握世界。目前没有一个人能够把国学概论全部讲下来,但是我们可以把它分成文史哲三个老师各讲一段。

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2006年,国家体育总局和教育部确定将北京、上海、成都等7个城市定为全国首批推行学校体育场馆向社会开放的试点城市。成都市锦江区、青羊区的20所中小学被列为试点学校。开放体育场馆一律免费,相关费用由国家统一补贴。

按照有利于管理服务、有利于开展工作、有利于培养锻炼的原则,根据聘用人员特点和所学专业,合理安排任职村和工作岗位。重点派往有一定工作基础、班子坚强、村风民风较好的村。

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《新闻晨报》将在4月20日、27日的《晨报教育周刊》上,集中推出“20所国家级、中外合作中职名校大联展”和“20所中职名校巡访”,将以生动感性的文字全方位展示、报道各校教育特色、办学新招、校长思路、重点骨干特色专业等。

此外,部分文科毕业生就业率呈持续偏低走势。在研究生层次,就业率较低的为哲学和法学专业;在本科生层次,就业率较低的为历史学和法学专业。据介绍,有些专业当年一哄而上开办,是造成这一现象的重要原因。同时,虽然部分专业就业率较低的现象已连续多年出现,但部分高校对此反应却仍不够灵敏。

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责编 左云霞

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